Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Εκπαιδευτικών


Σε όλες σχεδόν τις ευρωπαϊκές χώρες, οι βασικοί μικτοί μισθοί των εκπαιδευτικών που εισέρχονται στο επάγγελμα είναι χαμηλότεροι από το εθνικό κατά κεφαλήν ΑΕΠ, και οι μισθοί τους δεν πρόκειται ούτε καν να διπλασιαστούν κατά τη διάρκεια του εργασιακού τους βίου, με εξαίρεση ελάχιστα κράτη μέλη. Στις περιπτώσεις για τις οποίες υπάρχουν διαθέσιμα αριθμητικά στοιχεία και βάσει των μισθολογικών επιπέδων και των επιδομάτων, οι εκπαιδευτικοί με τις καλύτερες αποδοχές στην Ε.Ε. είναι αυτοί του Λουξεμβούργου, της Δανίας και της Αυστρίας. Οι χώρες στις οποίες οι εκπαιδευτικοί έχουν τις χαμηλότερες αποδοχές είναι η Βουλγαρία και η Ρουμανία. Αυτά είναι τα κυριότερα πορίσματα στα οποία καταλήγει έκθεση η οποία συγκρίνει τους μισθούς των εκπαιδευτικών και διευθυντών σχολείων του δημοσίου τομέα στα 27 κράτη μέλη της ΕΕ, καθώς και στην Ισλανδία, το Λιχτενστάιν, τη Νορβηγία και την Τουρκία. Τα στοιχεία της έκθεσης, τα οποία βασίζονται στο ακαδημαϊκό έτος 2009/10, καλύπτουν την εκπαίδευση από την προσχολική έως την ανώτερη δευτεροβάθμια βαθμίδα. Η δημοσίευση της έκθεσης, η οποία εκπονήθηκε από το δίκτυο Ευρυδίκη της Επιτροπής, συμπίπτει με την Παγκόσμια Ημέρα των Εκπαιδευτικών (5/10). Σήμερα απασχολούνται έξι εκατομμύρια εκπαιδευτικοί στα κράτη μέλη.

Η έκθεση δείχνει ότι στην αρχή της σταδιοδρομίας τους, οι εκπαιδευτικοί έχουν μικτό βασικό μισθό που είναι κατώτερος από το εθνικό κατά κεφαλήν ΑΕΠ σε όλες τις χώρες με εξαίρεση τη Γερμανία, την Ισπανία και την Πορτογαλία. Μόνο σε τρεις χώρες (Κύπρος, Πορτογαλία και Ρουμανία) μπορούν οι εκπαιδευτικοί να διπλασιάσουν τις βασικές αποδοχές τους κατά τη διάρκεια της σταδιοδρομίας τους. Ωστόσο, ακόμα και σε αυτές τις χώρες, χρειάζονται περισσότερα από 20 έτη για να φθάσουν στην ανώτατη μισθολογική κλίμακα.

Στις περισσότερες ευρωπαϊκές χώρες υπάρχουν ένα μεγάλο φάσμα επιδομάτων, πέραν του βασικού μισθού, αλλά μόνοι οι μισές παρέχουν ειδικά επιδόματα για την επαγγελματική επιμόρφωση και για την αριστεία στη διδασκαλία.

Οι σημερινοί μισθοί των εκπαιδευτικών, μαζί με τα επιδόματα, βρίσκονται κοντά στην ανώτατη μισθολογική κλίμακα σε πολλές χώρες. Αυτό οφείλεται στη γήρανση των εκπαιδευτικών σε πολλές χώρες και στα επιδόματα που ενδεχομένως λαμβάνουν οι εκπαιδευτικοί. Στη Δανία (61.804 ευρώ), την Ελλάδα (22.817 ευρώ), τη Φινλανδία ( 44.775 ευρώ) και την Αγγλία (35.580 ευρώ), οι καθαρές αποδοχές των εκπαιδευτικών είναι κατά μέσο όρο ανώτερες από την ανώτατη μισθολογική κλίμακα εξαιτίας των επιδομάτων.

Σε γενικές γραμμές, οι εκπαιδευτικοί στην Ευρώπη διατήρησαν την αγοραστική τους δύναμη το 2009, ενώ η οικονομική κρίση είχε αντίκτυπο στους μισθούς τους σε χώρες  όπως η Ιρλανδία, Ισπανία, Λετονία, Ρουμανία και φυσικά τη χώρα μας το 2010. Κατά την ίδια περίοδο, οι Κάτω Χώρες και η Πολωνία αύξησαν τις αποδοχές των εκπαιδευτικών. Οι περικοπές που επιβλήθηκαν πρόσφατα στην Ελλάδα ή τα μέτρα λιτότητας που πρόκειται να επιβληθούν και σε πολλές άλλες χώρες έχουν σίγουρα επιπτώσεις στους μισθούς των εκπαιδευτικών αλλά και στις γενικότερες δαπάνες για την παιδεία. Ωστόσο, πολλές ευρωπαϊκές κυβερνήσεις έχουν θέσει τον τομέα της εκπαίδευσης στο επίκεντρο των μεταρρυθμιστικών τους προγραμμάτων. Η χώρα μας τι ακριβώς προτίθεται να κάνει; Το Υπουργείο Παιδείας που έχει θέσει την πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση, στο πρόγραμμά του;

Για περισσότερες πληροφορίες διαβάστε την πλήρη έκθεση [στα αγγλικά] η οποία διατίθεται εδώ

(Μισθοί και επιδόματα εκπαιδευτικών και διευθυντών σχολείων στην Ευρώπη, 2009/10): ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ [2 σελ, με 3 σχήματα στα αγγλικά]

Ευρωπαϊκή Επιτροπή: Εκπαίδευση και κατάρτισηΔίκτυο Ευριδίκη

Την έκθεση εκπόνησε το δίκτυο Eurydice της Ευρωπαϊκής Επιτροπής, το οποίο παρέχει πληροφορίες και αναλύσεις για τα ευρωπαϊκά εκπαιδευτικά συστήματα και τις πολιτικές. Το δίκτυο αυτό αποτελείται, απ ό το 2011, από 37 εθνικές μονάδες από όλες τις 33 χώρες που συμμετέχουν το πρόγραμμα διά βίου μάθησης της ΕΕ (κράτη μέλη της ΕΕ, Κροατία, Ισλανδία, Λιχτενστάιν, Νορβηγία, Ελβετία και Τουρκία). Το δίκτυο συντονίζει και διαχειρίζεται ο Εκτελεστικός Οργανισμός Εκπαίδευσης, Οπτικοακουστικών Θεμάτων και Πολιτισμού της ΕΕ με έδρα τις Βρυξέλλες, ο οποίος εκπονεί τις μελέτες του και παρέχει ένα μεγάλο φάσμα πόρων σε απευθείας σύνδεση

Advertisements

Σχολιάστε

Εισάγετε τα παρακάτω στοιχεία ή επιλέξτε ένα εικονίδιο για να συνδεθείτε:

Λογότυπο WordPress.com

Σχολιάζετε χρησιμοποιώντας τον λογαριασμό WordPress.com. Αποσύνδεση / Αλλαγή )

Φωτογραφία Twitter

Σχολιάζετε χρησιμοποιώντας τον λογαριασμό Twitter. Αποσύνδεση / Αλλαγή )

Φωτογραφία Facebook

Σχολιάζετε χρησιμοποιώντας τον λογαριασμό Facebook. Αποσύνδεση / Αλλαγή )

Φωτογραφία Google+

Σχολιάζετε χρησιμοποιώντας τον λογαριασμό Google+. Αποσύνδεση / Αλλαγή )

Σύνδεση με %s